无论在学习、工作或是生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的钱学森先进事迹材料范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
钱学森的故事范文 篇1
一份96分的水力学考卷
在交大的图书馆里，珍藏着一份96分的水力学试卷，做这份试卷的人就是钱学森。在这样一份普通的试卷之后，却有着一个感人的故事。原来钱学森在上海交通大学就读时，品学兼优，各门学科都得90多分以上。在一次水力学考试中，钱学森答对了所有的6道题，他的任课老师金老师很高兴，给了钱学森100分的满分成绩。但钱学森却发现自己答题时把一处符号“Ns”误写成“N”了。钱学森主动把这个小错误告诉了老师，老师也把100分的试卷该为了96分。任课老师金老师一直保存着他的爱徒的试卷，即使在战乱的迁徙中也一直保存在行李箱中。在上世纪80年代钱学森再次回到母校的时候，金老师拿出了这份珍贵的试卷，赠与了母校。这份小小的试卷也反映了一位世界著名科学家对自己的严格要求，对学习、科研的一丝不苟、虚心诚实。
克服重重阻碍艰难回国
上世纪40年代，钱学森就已经成为力学界、核物理学界的权威和现代航空与火箭技术的先驱。在美国，钱学森可以过上富裕的中产阶级的生活，然而，钱学森却一直牵挂着大洋彼岸的祖国。得知新中国成立的消息，钱学森兴奋不已，觉得现在正是回到祖国的时候。美当局知道钱学森要回国的消息后，自然不想放走，因为钱学森知道了太多最新最前沿的技术。在客服百般阻挠之后，钱学森终于回到了百废待兴的新中国。
回到祖国他迅速投入到工作中，从成功地指导设计了我国第一枚液体探空导弹的发射，到我国第一个人造地球卫星的研制成功；从组织领导了运载火箭和洲际导弹研制工作，到我国第一艘动力核潜艇的设计制造，以及我国第一颗返回式卫星的成功发射，他始终站在新中国科技事业的最前沿，突破无数科研难题，为新中国的.航天事业做出了许多具有里程碑式的意义的贡献。
钱学森的金钱观、权利观、名利观
早在上世纪50年代，他就慷慨献出《工程控制论》一书的万元稿酬，资助贫困学生；80年代，他又将《论系统工程》中自己的那份稿酬捐出，用作研究经费。晚年，他先后获得两笔100万港元的科学奖金，也悉数捐出，情系祖国西部，用于沙漠治理。面对国防部第五研究院院长、第七机械工业部副部长、国防科委副主任、全国政协副主席、中国科协主席等实权官衔，他没有向谁伸手，而是主动放手。即便美国曾多次邀请钱学森访美，授予他美国科学院院士、美国工程院院士称号，但仍被他拒之门外，抛在脑后。他说：“如果中国人民说我钱学森为国家、民族做了点事，那就是最高的奖赏。我不稀罕外国荣誉。”
他曾说：“我姓钱，但我不爱钱。”他曾说“我是一名科技人员，不管是什么大官，那些大官的待遇我一样不要。”他曾为自己定下了“不题词，不给人写字，不上名人录，不出席应景活动，不参加成果鉴定，不接受媒体采访”的原则。
这就是我们一代伟大科学家的金钱观、权利观、名利观。
钱学森的故事范文 篇2
1959年2月15日，在玉泉路科大阶梯教室钱学森给我们力学系学生作了“理论基础课的重要性”的报告。他认为数学、物理是最重要的，他也强调化学是自然科学的重要部分，不可忽视。他认为，如数理基础好，搞一门新学科，只要一年左右的时间就够了。例如他搞“工程控制论”就只用了一年左右，在学习数学时，他建议我们看一本苏联的数学新书“数学，它的内容方法和意义”。在解决具体的力学问题时，钱学森强调实验手段的重要。他说他年轻做研究生时，整天在实验室里度过。他认为在解决力学问题时，只有小部分可以用理论解决，而大部分问题复杂，理论解决不了。在时间上，理论解决也慢。在实验中测量及实验技术很重要，主要仪器仪表，特别是电气的测量特别重要。在测量中要做到稳定、可靠和准确。
此后，在自动化所四楼的阶梯教室，他为力学系58、59级同学教授了“星际航行概论”课。在五道口电影院，他给科大全体58级毕业生，讲了如何写毕业论文。在上述授课及报告中，他对我们年轻人提出了许多建议、劝告，现在我记得的有：
（1）不要过早结婚，以免被家务事拖累；
（2）要常查看地图（例如，苏美宇航发射场的位置）；
（3）写论文图表要上墨；
（4）有效数字，要到计标尺的精度；
（5）在研究力学时要常用“无量纲化”方法。
钱学森的故事范文 篇3
1955年那次演讲，他讲述了他在师大附中的学习情况。他说“学校分文科和理工科，我在理工科学习。正课和选修课有大代数、解析几何、微积分、非欧几何；物理学用美国当时的大学一年级课本；还有无机化学、有机化学、工业化学；有些课用英文讲，到了高二要学第二外语，设有德语、法语；伦理学课是由校长林砺儒先生教。此外，音乐、美术课学校也是重视的，我们的美术老师是国画大师高希舜先生。毕业时考第二，在选择大学志愿时“可上清华也可上交大，当时清华刚建校，师资可能差些，就选择了老资格的交大。交大毕业后，到美国留学，改学空气动力学”。
钱学森上小学和中学时是在厂甸，住家是在东绒线胡同。当时北京有两个火车站，一个东站，一个西站，分别在前门的东西两侧。所以他能经常看到火车驶过。轰鸣的火车给钱学森巨大的震撼，这也是钱学森选择交大机械系的原因。在55年那次报告会上，钱学森最后提高嗓音，用他那标准的北京话激动地说：“20世纪有两位伟人，一个是爱因斯坦，一个是列宁”。
钱学森的故事范文 篇4
20世纪60年代中期，为了进行“东风—3号”全程试验和其他试验任务，中央军委决定在山西建设新的发射试验基地。该基地从1966年初勘察选点开始，到1968年末第一期工程主要项目基本完成，随后便投入发射试验任务。可以想象，在这种情况下，除了基本发射阵地、技术阵地等验收合格之外，连通信指挥及配套工程都是十分简易的，更不用说各种生活配套设施了。
基地刚建成不久，钱学森便赴山西太原发射中心，组织指挥导弹发射任务。中国火箭技术研究院的于龙淮等随钱学森一同前往，于龙淮担任这次发射任务的组织协调工作，因此和钱学森一同在指挥中心值班。
导弹原定下午5时发射，因准备工作出现问题，发射先是推迟到午夜，而后又推迟至第二天凌晨。一夜没睡，一些年轻人有些撑不住了，大家都劝当时已近60岁的钱学森离开指挥大厅去休息，但钱学森却坚持要留在指挥岗位上。那个指挥厅非常简陋，除了几个桌子板凳，连个沙发椅都没有。钱学森便和大家一样，搬来两个木板凳并在一起，和衣躺下休息。
看着身穿旧军装躺下的钱学森，于龙淮心中的不安和敬意油然而起。他想：这么一位科学家，如果待在美国，其工作、生活条件不知道比回到国内要好上多少倍，但他却毅然决然回来了。为了祖国的强盛，他如今和我一起躺在这又冷又硬的板凳上，我是一个年轻人，而他却是一位快60岁的老人呀!想着想着，于龙淮的眼睛湿润了，泪水模糊了他的眼睛……
